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17 octobre 2019
|
La Réunion
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Accueil
Charte informatique
Les 12 règles de la classe
Niveau 6eme
Programme 6ème
Application 6ème
Page de garde 6eme
La planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnement.
Séance 1: Situer la Terre dans le système solaire
Séance 2: les conditions de vie sur terre
Séance 3: Décrire les mouvements de la Terre
Séance 4: Identifier les composantes biologiques et géologiques d’un paysage
Analyser un objet
Séance 1 : Quelles sont nos besoins et comment ont-ils évolués ?
Séance 2 – Les évolutions technologique des objets
Séance 3 – A quoi servent ces objets ?
Les énergies dans les objets
Séance 1- Mise en situation
Séance 2 – Les sources et formes d’énergies dans les transports
Séance 3 – Comment passer d’une énergie à une autre
Les fonctions et solutions des objets techniques
Séance 1 – Fonction technique et solutions technique du vélo
Séance 1 – Fonction technique et solutions technique de la patinette
Séance 1- Fonction technique et solutions technique de la trottinette
Structur d’un objet technique
Représenter le fonctionnement de la patinette
Identifier les matériaux
Séance 1 – Les différentes familles de matériaux
Séance 2 – Les caractéristiques et propriétés des matériaux
Les Tices au collège
Séance 1 – L’ordinateur et ses périphériques
Séance 2 – Se connecter aux ordinateurs et se repérer dans l’arborescence.
Apprendre à programmer avec le robot Thymio
Séance 1 – Les fonctions de Thymo
Séance 2 – Les missions de thymio
Séance 3 – Qu’est-ce qu’un robot ?
6ème SEGPA
Le réseau informatique du collège
Séance 1 : Les différents éléments d’un réseau
Séance 2 – ENT et stockage de fichiers
Niveau 5ème
Page de garde 5eme
Aménager un espace
Aménager un espace
Séance 1 – Les contraintes d’une salle de spectacle
Séance 2 – Les fonctions d’une salle de spectacle
Séance 3 – Réduire les nuisances sonores
Les constructions autour de nous
Séance 1 Environnement autour du collège
Séance 2 Se repérer sur une carte
Séance 3: Des fonctions aux solutions
Communiquer au collège
Séance 1 – Au coeur de l’ordinateur central
Séance 2 – Le réseau informatique du collège
Les contraintes lors des constructions
Séance 1 – Quels sont les contraintes quand on construit
Séance 2 – Comment représenter sa solution d’implantation
Séance 3 – Agencement d’un espace
Evolution de l’habitat Réunionnais
Séance 1 – Evolution de l’habitat Réunionnais
Séance 2 – Habitat cycle de vie
Séance 3 – L’habitat évolution des besoins et des objets techniques
Séance 4 – L’habitat évolution en diaporama
Solidifier une structure
Séance 1 Un pont, oui mais pourquoi ? Pourquoi sont-ils différentes ?
Séance 2 Comment solidifier une structure d’un pont
Séance 3 Comment avoir une vision modélisée de la structure d’un pont
Programmation et Thymio
La circulation routière et les robots
Séance 1 – Améliorer le trafic routier
Séance 2 – Découvrir Thymio
Séance 3 – Programmer un évitement d’obstacle
Séance 4 – Programmer un suiveur de ligne
Cycle de vie d’un objet
Séance 1 – Le cycle de vie d’un objet
Applications
Niveau 4ème
Programme
Page de garde 4ème
Assurer le confort dans une habitation
Séance 1 – Fonctionnement d’un store automatique
Création d’un jeu vidéo
Débuter en programmation
Séance 1 – réaliser mon premier programme
Séquence 1 – Quel contrat à remplir et quelle organisation pour le projet
Séance 1 – Un cahier des charges pour mon projet de jeu
Séance 2 – Les contraintes de mon jeu
Séance 3 – La planification du projet jeu vidéo
Séquence 2 – Concevoir et réaliser mon jeu vidéo
Séance 1 – Réaliser et tester mon projet de jeu
Comment le smartphone a modifié notre quotidien
Séance 1 – Quelles sont les fonctions d’un smartphone
Séance 2 – L’usage du smartphone raisonné
Séance 3 – Les impacts environnementaux d’un smartphone
Séance 4 – Evolution des objets avant le smartphone
Comment réaliser des économies d’énergies dans une maison
Séance 0 – Mise en situation Comment réaliser des économies
Séance 1 – Intensité et puissance des ampoules
Séance 2 – Une ampoule mais laquelle
Séquence 2 Comment automatiser un système d’éclairage
Séance 1 – Introduction et découverte Arduino
Séance 2 – Contrôler l’allumage et l’extension d’un éclairage
Séance 3 – Éclairer seulement s’il y a quelqu’un
Programmer un système
Séance 1 – De quoi est composé le robot Mbot
Séance 2 – Comment le robot Mbot avance-t-il?
Séance 3 – Comment programmer le déplacement du robot Mbot ?
Applications
Un système automatiser fonctionne comment
Séance 1- Mise en situation
Ville de demain
Que permet l’évolution des objets dans celle d’une ville ?
Séance 1 – Les inventions et innovations pour la modernisation des villes
Séance 2 – La modernisation des éclairages au service des villes
Comment faire des économies d’énergies dans une maison ?
Séance 1 – Quels gestes adoptés pour économiser?
Séance 2 – Comment réaliser des économies d’énergies dans une maison
Séance 3 – Comment bien choisir son type de lampe ?
Fiche connaissance protocole
Fiche connaissance Instruments de mesure usuels
Transmission et acquisition d’un signal
Séance 1 – La transmission d’un signal
Séance 2 – L’acquisition des informations dans la domotique
Niveau 3ème
Page de garde 3ème
Du besoin nait la création d’objet
Comment formuler un besoin
Concours RobotSline
Séquence 1 : Appropriation du cahier des charges
Séance 1 Analyse du règlement
Séance 2 Planification d’un projet
Séance 3 Rédaction de la revue projet
Séquence 2 Recherche de solutions
Algorithme en ligne
Sujet DNB
Sujet Dnb
Accéder au site du collège
Séance 0 – Mise en situation Accéder au site du collège
Séance 1 : Pourquoi un Qrcode ?
Séance 2 : Qu’est-ce qu’un QRCode et comment le créer ?
Fonctionnement d’un réseau informatique
Séance 1 – Représenter l’architecture du réseau informatique du collège
Séance 2 – Échanger des données dans le réseau et sur Internet
La démarche de projet
Séance 1 : Les étapes d’un projet
Séance 2 – La planification d’un projet
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